Bugün Türkiye'deki tam?ma yak?n belli ba?l? devlet kurumlar?, kurulu?lar?, mahalli ve özel te?ebbüsler, yüksek ve orta okullar, Sultan Abdülham#238;d devrinde veya ondan az önceki ve az sonraki y?llarda kurulmu?tur. Tam?ma yak?n?nda Fransa örne?inin izlendi?ini söyleyebilirim. Millet Meclisi, Senato, Anayasa Mahkemesi (?#251;r?-y? Devlet Tanz#238;m?t D?iresi), siy?s#238; partiler, siyasal bilgiler ve hukuk fakülteleri, sivil ve art?k Frans?zca de?il Türkçe e?itim yapan t?bbiye, ?stanbul d???ndaki imparatorluk ?ehirlerinde yüksek okullar, II. Abdülham#238;d devrince (1876 - 1909) gerçele?ti. Cumh#251;riyeti, istin?s?z, Sultan Ham#238;d devrinde e?itim gören ku?aklar kurdu. Cumh#251;riyetin gerçek kurucusu Atatürk, Sel?nik'te modern ilkokulda, asker#238; ortaokulda, Manast?r'da asker#238; lisede, ?stanbul'da Harb Okulu'nda ve Harb Akademisi'nde okudu. Geni? kültür s?hibi, mükemmel bir asker oldu. Almanya, Avusturya-Macaristan, Fransa,?ngiltere, Birle?ik Amerika'da daha yüksek kalitede subay yeti?tirilmiyordu. Türk subay?, en iyi derecede Türkçe ö?rendi. Büyük Nutuk'ta kullan?lan inan?lmas? zor zenginlikte bir Türkçe. Yabanc? dil ö?rendi. Prusya kurmaylar? le strateji tart??mas? yapabilen bir kurmay subay olarak yeti?ti.l Sayfa Say?s?: 375l Bask? Y?l?: 2013l Dili: Türkçel Yay?nevi: Ötüken Ne?riyat